القاهرة : الأمير كمال فرج.

على مدى العقود الخمسة الماضية، انخفض عدد كليات البنات في الولايات المتحدة بشكل كبير - من 200 مدرسة في الستينيات إلى 37 فقط هذا العام. ولكن خلال نفس الفترة الزمنية ، شهدت الأدوار الاجتماعية والاقتصادية للمرأة أيضًا تحولًا جذريًا نحو الأفضل.

كتبت كاري كيربين في تقرير نشرته مجلة Forbes أن "المساواة الحقيقية بين الجنسين ، على الرغم من أنها لا تزال بعيدة المنال ومعيقة بشدة بسبب الانتكاسات الأخيرة المرتبطة بالوباء ، لم تكن أقرب من أي وقت مضى، هذا يطرح السؤال: ما هو الدور الذي تلعبه كليات البنات في مجتمع اليوم؟".

شبكة خاصة

بالإضافة إلى أن احتمال امتلاك النساء لشبكة قوية بنسبة 28٪ أقل من الرجال ، فإن احتمال إبلاغ النساء عن شعورهن بالاستبعاد من عملية التواصل يزيد بمرتين عن الرجال. ومع ذلك، تعمل كليات البنات كشبكة خاصة بها. مثلما يستفيد خريجو مؤسسات Ivy League أو مدارس Big Ten من الشبكات الممتدة ، تعمل كليات البنات على إنشاء نفس الشيء لخريجاتهم. قالت جيني هارينجتون ، خريجة كلية هولينز: "كما رأينا تقلص أعداد مدارس النساء ، يبدو أن الخريجات ​​قد اجتمعن معًا كوحدة واحدة أكبر - وليس كل مدرسة بمفردها".

قالت كيه سي مورير ، خريجة كلية ماونت هوليوك: "في تقديري، كان لخريجي الجامعات دائمًا شبكات رائعة، رسمية وغير رسمية". "لقد جعل العصر الرقمي من السهل على الخريجات ​​التواصل عبر مجموعات فيسبوك مثل شبكة خريجي كلية البنات WCAN  ، وجمعية خريجات السبع أخوات Seven Sisters Alumnae Association، وكذلك من خلال جمعيات الخريجات ​​في كليات البنات المختلفة".

في عالم لا يزال فيه نادي الأولاد الكبار old boys club على قيد الحياة وبصحة جيدة في مكان العمل، من المهم أكثر من أي وقت مضى أن تجتمع النساء معًا ويستخدمن شبكاتهن لمساعدة بعضهن البعض على النجاح.

قالت ليندسي جارلاند ، التي التحقت بكلية أغنيس سكوت: "سأبادر بأي اتصال مهني لمساعدة أي خريجة جامعية من النساء عندما يطلب مني ذلك". "بالنسبة لي ، كوني خريجة كلية بنات فذلك يعني الترابط وتقديم المساعدة عند الاقتضاء".

وأضافت كيت وينيك خريجة كلية ماونت هوليوك ، "عندما يتعلق الأمر بأشياء مثل التوظيف والشبكات ، سأعامل أي شخص من أي كلية نسائية بالطريقة التي كنت أتعامل بها بعد تخرجي، هناك ولاء حقيقي وحب حقيقي لتجربة التعليم الجامعي للنساء ".

القدرة على القيادة

بينما تشغل النساء بشكل عام عددًا قليلاً جدًا من المناصب القيادية، فإن الأرقام تحكي قصة أكثر تفاؤلاً إلى حد ما بالنسبة لخريجات ​​الجامعات على وجه التحديد. يستمر البحث في إظهار أن كليات البنات تعد طالباتها، وتوفر مسارًا للقيادة النسائية بطرق لم تتمكن المؤسسات المختلطة من القيام بها.

ذكرت 81٪ من خريجات ​​الكليات أن كليتهن كانت فعالة للغاية أو شديدة الفعالية في المساعدة على إعدادهن لوظيفتهن الأولى، مقارنة بـ 61٪ من اللائي التحقن بالمؤسسات العامة - ويزيد احتمال إكمال طالبات كليات البنات على درجة الدراسات العليا بمقدار الضعف تقريبًا كخريج جامعي عام.

وتجدر الإشارة أيضًا إلى قائمة "الأوائل" بين خريجات ​​الجامعات من النساء. وتضم هيلاري كلينتون، أول امرأة يرشحها حزب سياسي أمريكي كبير لمنصب الرئيس. جيرالدين فيرارو ، أول امرأة تمثل حزبًا سياسيًا أمريكيًا كبيرًا كمرشحة لمنصب نائب الرئيس ؛ كاثرين جراهام ، أول رئيسة تنفيذية لشركة Fortune 500 ؛ نانسي بيلوسي، أول امرأة تشغل منصب رئيس مجلس النواب؛ ومادلين أولبرايت، أول وزيرة للخارجية.

كما jشكل خريجات كليات النساء أكثر من 20٪ من النساء في الكونجرس، ويمثلن 30٪ من قائمة Businessweek للنساء الصاعدات في الشركات الأمريكية، وهذا أمر مهم في حد ذاته، ولكن أكثر من ذلك عندما تأخذ في الاعتبار أن خريجات ​​الجامعات من الإناث يشكلن 2٪ فقط من خريجات ​​الجامعات من الإناث.

قالت وينيك: "غالبًا ما يعرب الناس عن قلقهم من أن خريجات ​​الجامعات لن يكن مستعدات للمنافسة في عالم يهيمن عليه الذكور، لكن الأمر عكس ذلك تمامًا". "إن التواجد في بيئة يشغل فيها النساء كل المناصب القيادية، ويدرن كل مشروع ، ويقودون كل فريق ، ويجلسن على قمة كل فئة هو أمر مؤثر إلى أقصى حد. لقد أُتيحت لك الفرصة لاعتياد الناس على سماعك، فتعتادين على أن يُسمع صوتك، وتخرجين إلى العالم مستعدة لتولى القيادة".

العدالة والوصول

تعد العدالة وإمكانية الوصول في صميم أهداف كليات البنات. قالت جارلاند ، التي ألفت أطروحة التخرج الخاصة بها حول هذا الموضوع: "تم إنشاء النماذج الأولى لكليات النساء ، ولاحقًا وحدات الكليات والجامعات السوداء  HBCU، ردا على استبعاد النساء والأشخاص الملونين من المؤسسات التعليمية التقليدية". "التقاليد التاريخية لكليات البنات ووحدات HBCU دفعت بطبيعتها، ولا تزال تدفع، الطلاب ضد الأعراف الاجتماعية للجنس والعرق، وفي كثير من الأحيان كلاهما".

من الناحية المالية، تسير كليات البنات وفق خطة لتوسيع نطاق الوصول إلى التعليم العالي ومقاومة النخبوية. يقدمون مبالغ غير متناسبة من المساعدات المالية مقارنة بالمؤسسات الأخرى. فمثلا كلية ماونت هوليوك الخاصة بالنساء، بمنحة قدرها 789 مليون دولار ، لديها 78 ٪ من الطالبات اللائي يتلقين مساعدات مالية.

من ناحية أخرى ، تمتلك جامعة هارفارد منحة قدرها 41.9 مليار دولار ولكنها تقدم مساعدات مالية لـ 55٪ فقط من طلابها الجامعيين. على الرغم من امتلاكها لأموال أقل بشكل ملحوظ من المؤسسات النظيرة ، فإن كليات البنات تقدم المزيد.

التنوع العرقي والجنسي

التالي هو الجنس - في السنوات الأخيرة ، تم تبني سياسات القبول التي تشمل الطلاب المتحولين وغير المطابقين للجنس من قبل أكثر من اثنتي عشرة كلية نسائية. قالت جارلاند: "تقود العديد من كليات النساء اليوم النقاش ضد المفاهيم المسبقة لثنائية الجنس". "كليات البنات تفعل ذلك منذ سنوات، وتقوم به على الرغم من حقيقة أن تقاليدها متجذرة إلى حد كبير في الأعراف التحفظ في موضوع الجنس. إنهم يفعلون ذلك ، كما فعلوا عبر التاريخ ، لأنه من التقاليد الأكاديمية الأساسية لكليات البنات البحث والتشكيك في القاعدة".

إن التنوع العرقي يبرز الطرق الرئيسية التي تقود بها كليات النساء الطريق. أكثر من نصف الطالبات (51.2٪) في كليات البنات يعتبرن طالبات ملونات ، مقارنة بـ 38.5٪ في كليات الفنون الحرة الخاصة و 43.6٪ في الجامعات العامة. بالإضافة إلى ذلك ، ارتفعت نسبة النساء السود الملتحقات بكليات النساء بشكل كبير بمرور الوقت - وهو اتجاه لم يكن واضحًا في مجموعات المقارنة.

مع أحداث العام ونصف الماضي التي أعادت النساء مرحلة غير متوقعة، لم يكن أكثر من أي وقت مضى أن يكون هناك مساحات تركز فيها كليات البنات، بطبيعتها وتاريخها ، على تمكين المرأة. كلية البنات ، على حد تعبير هارينغتون ، "هي المكان الأكثر فعالية لتدريب النساء الواثقات ، والقادرات ، وذات الصلة ، وذات الخبرة الجيدة. [إنها] مساحة للتعلم والتطوير، لتصبح الطالبة الشخص الذي ولدت من أجله ".