القاهرة : الأمير كمال فرج.

كتبت لين بيرجر في تقرير نشرته مجلة TIME أن "فرانسيس غالتون ، وهو مفكر متعدد التخصصات وابن عم تشارلز داروين ، نشر عام 1874 كتاب "رجال العلوم الإنجليز: طبيعتهم وتغذيتهم   English Men of Science: Their Nature and Nurture". في كتابه ، قدم لمحة عن 180 عالمًا بارزًا ، وفي سياق بحثه ، لاحظ غالتون شيئًا غريبًا: من بين مواضيعه ، كان البكر ممثلون بشكل زائد".

كانت ملاحظة غالتون الأولى في سلسلة طويلة من المنشورات العلمية والعلمية الزائفة حول تأثير ترتيب الولادة. من وجهة نظر غالتون ، كانت فرصة النجاح الأكبر للأبن البكر، وهو تفسير يتوافق مع أعراف العصر الفيكتوري : كان لدى الأبناء الأكبر فرصة أكبر في الحصول على تعليمهم من قبل آبائهم ، الأبناء الأكبر مزيدًا من الاهتمام بالإضافة إلى المسؤولية ، وفي العائلات ذات الموارد المالية المحدودة، قد يهتم الآباء بشكل أفضل قليلاً بأولادهم البكر.

نظام التوزيع في أساس هذا يسمى البكورة: حق الابن الأكبر (أو في كثير من الأحيان ، الابنة الكبرى) وريثًا. بين النبلاء البرتغاليين في القرنين الخامس عشر والسادس عشر ، على سبيل المثال ، تم إرسال الأبناء المولودين في الترتيب الثاني وما بعده إلى الجبهة كجنود أكثر من الأبناء البكر.

كانت البنات الثانية واللاحقة أكثر احتمالا من البنات الأكبر أن ينتهي بهن المطاف في الدير. في البندقية في القرنين السادس عشر والسابع عشر ، كان الأخ الأكبر عمومًا هو الذي سُمح له بالزواج ، وبعد ذلك سيعيش الأخوة الأصغر معه ومع أسرته، معالين وخاضعين.

بصرف النظر عن عدد قليل من العائلات المالكة، لم يعد تناسل البكورة هو القاعدة في الدول الغربية. في مكان ما خلال القرن الماضي ، أصبح معظم سكان البلدان الصناعية مقتنعين بأن الحب والاهتمام والوقت والميراث يجب أن يقسم بالتساوي والإنصاف بين الذرية.

 لكن لا يمكننا الالتفاف على حقيقة أن الأطفال الأول والثاني واللاحقين لديهم نقاط بداية مختلفة قليلاً. السؤال هو ما هي العواقب التي لها ، بالضبط - وكيف لا يمكن التغلب عليها.

الإبن الأكبر

في بداية القرن العشرين ، قدم ألفريد أدلر ، التابع السابق لفرويد ، الشخص الذي اعتقد أن وصول الأخ الأصغر يعني خلع البكر من العرش ، أدخل تأثير ترتيب الولادة في مجال علم نفس الشخصية. وفقًا لأدلر ، يتعرف الأكبر سناً أكثر على البالغين في بيئته ، وبالتالي يطور شعورًا أكبر بالمسؤولية والمزيد من العصاب (مرض عصبي). بينما يتمتع الأصغر سنًا بفرصة أكبر في أن يفسدوا ، وغالبًا ما يكونون أيضًا أكثر إبداعًا. جميع الأطفال في الوسط - كان أدلر طفلًا متوسطًا - أكثر استقرارًا واستقلالية من الناحية العاطفية : فهم صانعو السلام ، معتادون على المشاركة منذ البداية.

بعد غالتون وأدلر ، خضعت فكرة أن الوضع العائلي يؤثر على الشخصية للعديد من الاختبارات العلمية. أنتجت هذه الاختبارات حقائق واقعية لا تزال تتردد : أن الأطفال البكر ممثلون بشكل كبير على أنهم الفائزون بجائزة نوبل ، وملحنون للموسيقى الكلاسيكية ، ومن المضحك أنهم "علماء نفس بارزون". من ناحية أخرى ، كان الأطفال اللاحقون أكثر عرضة لدعم الإصلاح البروتستانتي والثورة الفرنسية.

هناك الكثير من الافتراضات، وهناك الكثير من الأبحاث ، ولا يزال هناك عدد قليل جدًا من الاستنتاجات الصعبة التي يمكن استخلاصها.

الأخوة والأخوات

صديقة، الأكبر من بين أربعة ، تضع في يدي كتابًا تدعي والدتها أنه أثار الغضب خلال التسعينيات. العنوان هو "الإخوة والأخوات: ترتيب الميلاد في الأسرة"، وقد كتبه في منتصف القرن العشرين طبيب الأطفال والأنثروبولوجيا في فيينا كارل كونيغ.

ما يذهلني من الصفحات الأولى هو اليقين الذي يميز به كونيغ الأطفال الأول والثاني والثالث. على سبيل المثال، يستشهد بدراسة وجدت أن البكر "أكثر احتمالًا أن يكونوا جادًا وحساسًا" و "ضميرًا" و "جيدا" و - هذا هو المفضل - "مولع بالكتب". في وقت لاحق، يمكن أن يصبح هؤلاء البكر "خجولين، بل وخائفين" ، أو يصبحون "معتمدين على أنفسهم ، ومستقلين".

على النقيض من ذلك، يكون الطفل الثاني "هادئًا، ووديًا ومبتهجًا" - إلا إذا كان "عنيدًا ، ومتمردًا ، ومستقلًا (أو يبدو كذلك)" و "قادرًا على تحمل الكثير من العقوبة". هذه الأنماط تشبه الأبراج إلى حد كبير ، بمعنى أنه لا يمكن أن يكون من الصعب جدًا التعرف على نفسك - أو أطفالك - جزئيًا على الأقل في أي منها.

فكرة شائعة

حتى الآن ، تبحث الدراسات في عدد تأثير ترتيب الولادة بالآلاف. لا يوجد نقص في المنشورات الشائعة أيضًا: عناوين مثل " ولد للمتمردين: ترتيب الولادة Born to Rebel: Birth Order "، و"ديناميكية العائلة Family Dynamics "، و"الحياة الإبداعية وأزمات ترتيب الولادة: كيف يمكن للوالدين مساعدة أطفالهم على مواجهة تحديات ترتيب الولادة Creative Lives and Birth Order Blues: How Parents Can Help Their Children Meet the Challenges of Birth Order "، وقد ساعدت في نشر فكرة أن مكانك في الأسرة يحدد من أنت.

في عام 2003، سأل اثنان من علماء النفس الأمريكيين واثنين من علماء النفس البولنديين مئات المشاركين عما يعرفونه عن ترتيب الميلاد. كان غالبية المستجيبين مقتنعين بأن أولئك الذين ولدوا في وقت مبكر لديهم فرصة أكبر للحصول على وظيفة مرموقة من أولئك الذين ولدوا في وقت لاحق، وأن تلك الفرص الوظيفية المختلفة لها علاقة بسماتهم الشخصية المرتبطة بترتيب الميلاد.

باختصار، بعد قرن من اقتراح الوجود المحتمل لتأثير ترتيب الولادة لأول مرة ، أصبح هذا الأمر معروفًا للجميع. أصبحت هذه المعرفة الآن شائعة جدًا، في الواقع ، لدرجة أنها تفسح المجال للسخرية: "تُظهر الدراسة أن الأطفال الأكبر سنًا هم مبتذلون بشكل لا يطاق" ، وكان هذا عنوان رئيسي على موقع إخباري هولندي ساخر عام 2018.

عيوب منهجية

ومع ذلك ، هناك الكثير من الانتقادات لنظريات ترتيب الولادة والبحوث التجريبية المرتبطة بها. يشير النقاد إلى أنه ليس من السهل على الإطلاق معرفة ما تقيسه عندما تحاول كشف العوامل التي تشكل حياة الإنسان الفردية. كما أنه من الصعب للغاية استبعاد كل "المؤثرات" ، لأن علماء الفيزياء في المختبر سيكونون قادرين على القيام بذلك بسهولة أكبر. وهذا يعني أن السمات التي قد ننسبها إلى ترتيب ميلاد الشخص قد تكون في الواقع أكثر ارتباطًا، على سبيل المثال ، بالوضع الاجتماعي والاقتصادي ، أو حجم العائلة أو عرقها ، أو قيم ثقافة معينة.

في أوائل تسعينيات القرن الماضي، لاحظت مجموعة من علماء السياسة أن ترتيب الولادة "مرتبط بمجموعة مذهلة حقًا من السلوكيات". لقد حاولوا دحض الأسطورة القائلة بأنه حتى التفضيلات السياسية للفرد تحددها موقعهم في الأسرة من خلال مراجعة الدراسات التي تناولت ، من بين أمور أخرى ، ما إذا كان الأبناء "يميلون بشكل غير مألوف للدخول في وظائف سياسية" ، وكانوا أكثر تحفظًا من أولئك الذين ولدوا في وقت لاحق ، وكانوا أكثر عرضة لتقلد مناصب سياسية. فشل تحليلهم التلوي في العثور على أنماط متسقة - لكنه اكتشف عيوبًا منهجية لا تعد ولا تحصى.

هناك العديد من الافتراضات، وهناك الكثير من الأبحاث ، ولا يزال هناك عدد قليل جدًا من الاستنتاجات الصعبة التي يمكن استخلاصها، على الرغم من أنني أفترض أن هذا الأخير هو الحال في كثير من الأحيان، في العلوم الاجتماعية. إنهم يميلون إلى تقديم المزيد من الفروق الدقيقة بدلاً من طلاء الأشياء بالأبيض والأسود - وهذا صحيح.

حجة مضادة

ومع ذلك ، أود أن أعرف ما إذا كانت هناك حجة مضادة يجب تقديمها ، ردًا على اليقين الذي يشير به أحد الأصدقاء إلى أن الأطفال الآخرين دائمًا ما يكونون "أكثر برودة" من الأطفال الأوائل. أو بالطريقة التي يعتبرها أحد أفراد الأسرة أمرا مفروغا منه أن ابننا ، المستقل والمؤنس كما هو ، هو "الطفل الثاني النموذجي".

شهدت نهاية عام 2015 نشر دراستين تم فيهما تجنب أوجه القصور المنهجية لبحوث ترتيب الولادة السابقة (مجموعات عينات غير تمثيلية ، واستنتاجات غير صحيحة) إلى حد كبير. في إحدى هذه الدراسات ، قام اثنان من علماء النفس الأمريكيين بتحليل بيانات حول السمات الشخصية والوضع العائلي لـ 377000 تلميذ في المدارس الثانوية في الولايات المتحدة.

لقد وجدوا ارتباطات بين ترتيب الميلاد والشخصية ، ولكن إلى جانب كونها صغيرة جدًا بحيث تكون "ذات دلالة إحصائية ولكنها بلا معنى" ، كما صاغها أحد الباحثين، فإنها تتعارض جزئيًا مع تلك التي تنبأت بها النظريات السائدة. على سبيل المثال ، قد يكون الأطفال البكر في مجموعة البيانات هذه أكثر حذرًا بعض الشيء ، لكنهم كانوا أيضًا أقل عصبية من الأطفال المولودين في وقت لاحق.

بحثت الدراسة الأخرى عن الارتباطات بين الشخصية وترتيب الميلاد في بيانات من الولايات المتحدة وبريطانيا وألمانيا لما مجموعه أكثر من 20000 شخص ، ومقارنة الأطفال من عائلات مختلفة وكذلك الأشقاء من نفس العائلة وتصحيح عوامل مثل الأسرة. الحجم والعمر. هنا ، لم يجد الباحثون أي علاقة بين مكان الشخص في الأسرة وأي سمة شخصية على الإطلاق.

ترتيب الولادة والذكاء

وجدت دراسات أخرى حديثة، أجراها خبراء اقتصاديون في الغالب ، ارتباطًا بين ترتيب الميلاد ومعدل الذكاء: في المتوسط ، يسجل البكر درجات أعلى قليلاً في اختبارات الذكاء - ويميلون أيضًا إلى الحصول على مزيد من التعليم. يتوقع الباحثون أن هذا قد يرجع إلى حقيقة أن الآباء قادرين على تكريس المزيد من الوقت والاهتمام بأولادهم البكر عندما يكونون صغارًا جدًا. إنه تأثير لا علاقة له بالخصائص الفطرية أكثر من علاقته بالوالدين.

بالنسبة لي، يبدو الأمر كما لو أن أطفالي قد حصلوا على مساحة أكبر للمناورة ، وملعب أكثر تكافؤًا. أياً كان ابني أو سيصبح، فإن شخصيته لم تتحدد ، أو على أي حال ليس فقط ، من خلال حقيقة مصادفة تتمثل في وصوله إلى المرتبة الثانية. إن ارتياحي مشروط بالطبع - فالعلم يميل إلى تغيير رأيه.

ومع ذلك، فإن مؤلفي إحدى دراسات 2015 لا يأملون كثيرًا في تخليص العالم من الاعتقاد بأن ترتيب الميلاد هو الذي يحدد الشخصية. بعد كل شيء، كتبوا في مقال مصاحب ، أن الأمر يستغرق إلى الأبد حتى تصل الرؤى الأكاديمية إلى عامة الناس. ونحن نميل إلى أن نتأثر بالنتائج العلمية أكثر من تأثرنا بتجاربنا الشخصية.

يقترحون أن أحد أسباب استمرار الاعتقاد في تأثير ترتيب الولادة هو أنه من السهل جدًا الخلط بينه وبين العمر. يمكن للجميع إلى حد كبير أن يرى بأم عينه أن الأطفال الأكبر سنًا يتصرفون بشكل مختلف عن الأطفال الأصغر سنًا. وهناك فرصة جيدة أن يبدو الطفل الأول أكثر حذرًا وقلقًا عند مقارنته بالطفل الثاني. الأمر فقط هو أن هذا الاختلاف ربما يكون له علاقة بالعمر أكثر من ارتباطه بترتيب الميلاد.

أدوار محددة

قد يكون هذا الاختلاف في العمر هو السبب أيضًا في أن الأطفال من نفس العائلة يتم تعيينهم في كثير من الأحيان لأدوار محددة، كما أخبرني عالم نفس تنموي هولندي عندما قدمت له فرضية الباحثتين الأمريكيتين. بهذه الطريقة ، حتى لو لم تكن هناك اختلافات ثابتة في الشخصية، فقد لا نزال نفرض اختلافات في السلوك. يطلب الوالدان لأكبرهم أن يكون مسؤولا ، ومن الأصغر أن يستمع إلى الأكبر. السلوك الذي يتبع ذلك هو تعبير عن هذا الدور ، وليس عن شخصية الشخص.

أفكر في الطريقة التي حاولنا بها تجهيز ابنتي لوصول أخيها الصغير. كيف أخبرناها أنه قريبًا سيكون هناك شخص لا يستطيع فعل أي شيء على الإطلاق. قلنا إنها ستكون قادرة على شرح كل شيء له ، لأنها تعرف الكثير بالفعل. كان الاحتمال قد ناشدها. لم نكن نعلم أننا نتحدث عنها في دور دائم للصورة النمطية.

هروب من المسؤولية

بالطبع ، كل الظروف التي يأتي فيها الطفل إلى العالم - سواء ولد ذكرا أو أنثى ، في حرب أو سلام ، في فقر نسبي أو ثراء باهظ - ينتهي به الأمر في تكوين شخص ما هو عليه. لكن يبدو أن تأثير ترتيب الولادة يثير حماسنا ويشغلنا بشكل خاص.

ربما لأن الأمر مثير جدًا: من الممتع والأكثر إرضاءً أن تنسب ابتسامة الطفل السخية إلى حقيقة أنه طفل ثانٍ بدلاً من التفاعل الغامض بين الشخصية والبيئة والتوقعات والفطنة.

وربما يكون هذا أيضًا ما يجعل من المغري أن ننسب التأثير لأنفسنا. إنه يعفينا للحظة من المسؤولية تجاه من نحن وواجب تحويل أنفسنا إلى ما نريد أن نصبح: كوني عصابية ليس خطأي ، إنه فقط لأنني الأكبر.

بدأ ابني يبتسم قليلاً عندما كان عمره بالكاد 4 أسابيع. لم تكن مجرد تشنجات أو ردود أفعال، كما كنت أعرف على وجه اليقين، بل كانت محاولات صريحة للاتصال. بدأ يبتسم في وقت أبكر من أخته، وكان هذا منطقيًا بالنسبة لي: لقد كان الطفل الثاني ، وبالتالي الطفل الأكثر اجتماعية ، تمامًا مثل أختي.

لم يخطر ببالي في تلك اللحظة أن تفسيري لابتسامته قد تأسس على قصص كنا ننقلها لأجيال. الآن فقط بدأت أفهم أن تلك القصص لها تاريخ. وهذا ، دون أن ندرك ذلك حقًا ، قد يشكل حاضر أطفالنا ومستقبلهم أيضًا.